Недостаток положительных эмоций в профессиональной сфере может привести к нарастанию «выгорания», продолжительным стрессам, результатом которых являются прогулы и текучесть кадров (см. врезку). Здесь взаимосвязь между удовлетворением и стрессами является обратной: чем напряженнее критическая ситуация, тем меньше положительных эмоций от работы, и наоборот. У тренеров, которые не получают одобрения и признания, не имеют возможностей для профессионального роста, нарастает ощущение несоответствия прилагаемых усилий и ожидаемого результата, что приводит к постоянному стрессу, а также к сомнениям в целесообразности дальнейшей деятельности. Специалисты, которые эмоционально и физически «выгорают» из-за постоянных перегрузок, отсутствия признания, адекватной оценки их усилий, могут поддаваться негативным эмоциям, стать неудовлетворенными и даже сменить место работы.
Причиной смягчения первых волн стресса и неудовлетворенности профессиональной деятельностью часто становятся ожидания и надежды, руководящие людьми при выборе работы. Таким образом, формируются психологические процессы, направленные на исследование ситуации и повышающие толерантность к различным трудностям [ 13]. По сути, у большинства тренеров есть собственная профессиональная субкультура, которую они принимают, оберегают, которая является непременным атрибутом их деятельности. Ее концепцию составляют такие понятия, как принцип помощи людям, тренерское братство, спорт. В связи с.этим тренеры могут длительное время пренебрегать злоупотреблениями, не обращать внимания на стрессовые ситуации, неадекватную оценку профессиональных качеств. Несмотря на это неудовлетворенность работой, недостаток контроля, признания и одобрения могут пагубно влиять на их семейную жизнь и досуг [14].
Необходимо всегда учитывать наличие и значимость профессиональной субкультуры. Несмотря на все трудности тренеры страстно преданы своему делу. Это помогает длительное время мириться с «мелкими неприятностями», вызывающими неудовлетворенность работой, и пытаться рационализировать их. Была выявлена прямая пропорциональная зависимость между количеством неприятных моментов на рабочем месте и уровнем профессиональной неудовлетворенности [15]. Ученые, проводившие эти исследования, определили три стадии эмоционального состояния в ответ на внешние раздражители на рабочем месте: принятие, толерантность и, наконец, отрицание.